SIVU 2: SALAINEN OPPI

Tantra on myös se mitä löytyy sisältämme. Tantra on sisäinen Guru tai opettaja sekä universaalit Opetukset. Tantra on salaista. Se tarkoittaa esoteerisuutta. Opit ovat piilossa meidän yhteisen tietoisuuden syvyyksissä.

Jotkut opit on voitu hankkia useammissa edellisissä elämissä. Tällöin ne ovat yksilössä valmiina. Ne ovat yksilöllisessä tietoisuudessa saatavilla, kausaali kehossa, Korkeamman Minän muistissa. Kun tässä elämässä saavutetaan tietoisuuden kehityksessä tietty kypsymisen piste, nämä opetukset paljastuvat ja alamme ymmärtää syvemmin niitä.

Miksi oppi on salaista?

Tantran opit on voitu joutua pitämään salaisina uskonnollisten konfliktien takia. Hidulaisuuden ja buddhalaisuuden Sutra-Oppeja, on voitu kirjoittaa kuvainnollisesti. Sutrat ovat yleensä myös lyhykäisiä ja niiden ymmärtämiseksi tarvitaan lisäselityksiä, eli kommentaareja opetuksia itsessään kokeneilta ja siten niitä ymmärtäviltä opettajilta.

Ehkä on ollut viisaampaa pitää opit salaisina, koska suurinosa ihmisistä eivät ole olleet henkisesti kypsiä niihin. Yhteisöissä edes nykyisellään varsinkaan länsimassa on harvemin avoimuutta ja suvaitsevuutta yksilölliselle ajattelulle ja ihmiskäsitykselle mikä on selvästi valtavirrasta poikkeavaa. Vaikka Kundaliini-prosessi olisi vakaata ja tasapainoista voidaan siitä kerrottaessa ajatella sen olevan eksentrista, jonnin joutavaa hörhöilyä tai jopa mielipuolista hallusinointia.

”Salainen” voi viitata myös siihen että emme aivan täysin voi koskaan rationaalisella pikkumielellä ymmärtää irrationaalista intuitiivista tietoa joka ilmenee meille vain suorakokemuksena. Emme voi täysin tajuta tai osata sanoin selittää Kundaliinia. Voimme vain yrittää kuvailla mahdollisimman totuudenmukaisesti kokemusten kautta sitä mitä meissä tapahtuu.

Oppeja ja oppien myötä itsetietoisuuden kehityksen mukana ja henkisen harjoituksen sivutuotoksena tulevia psyykkisiä kykyjä ja voimia voidaan käyttää moraalisesti tai moraalittomasti. Tämän vuoksi oppeja on ollut tarkoitus siirtää vain vilpittömille oppilaille. Opetuslinjoja sukupolvilta seuraavan on myös näin voitu pyrkiä suojelemaan vääristymiltä.

Opit voi turvallisesti herättää osaavan opettajan avulla tai ne voivat herätä itsessä kun olemme valmiita siihen. Jos yksilö ei ole riittävän kypsä niin voi ilmetä erilaisia häiriötiloja sekä psyykkistä ja fyysisesti ilmenevää epätasapainoa.

Elintärkeät alemmat chakrat

Ylemmät chakrat virittyvät turvallisesti aina syvemmin ja korkeampi värähteisiksi itsestään tietoisuuden kehittymisen myötä, kunhan alempien chakrojen asioita on psyyken ja personan (persona) tasolla tarpeeksi käyty läpi.

Kun alemmat chakrat ovat henkisissä heräämisissä ja Kundaliini-prosessissa riittävästi puhdistetut ja tasapainossa, ne luovat vankan moraalisen perustan. Tällöin erilaisilta tietämättömiltä sekä tahallisilta väärinkäytöksiltä ja harhaan astumisilta vältytään.

Egolliset kiusaukset

Ylempiä chakroja saatetaan haluta aktivoida psyykkisten kykyjen tai muun hyödyn toivossa. Ehkä tahdotaan kokea uudelleen ihania korkeita energioita. Usein halutaan saavuttaa lisää valaistumisen tai samadhin kokemuksia, vaikka moraalisessa ymmärryksessä olisi isoja puutteita.

On myös mahdollista keskittyä liikaa vain okkulttisiin kykyihin henkisen kasvun sijaan ja astua harhaan henkiseltä tieltä. Jos aikeet ovat itsekkäät, voidaan vetää puoleen epätoivottuja entiteettejä ja energioita.

Nämä entiteetit voivat haluta hyötyä näistä kyvyistä omien tarkoitusperien ja vain omaa etua tavoittelevin motiivein. Voidaan myös joutua kärsimään näyistä, äänistä ja muista ilmiöistä, joita ei ymmärretä eikä osata tulkita oikein.

Jos yksilö ei tunne mielen toimintaa tarpeeksi syvällisesti, silloin ei kyetä vielä näkemään omaa suhteellista totuutta. Usein tällöin ulkoistetaan epämiellyttävät mielen ilmiöt vieraiksi energioiksi, vaikka ne ilmentäisivätkin omaa epäkypsyyttä ja varjoja. Erottelukvystä puhutaan artikkelissa LOHIKÄÄRMEOPPI 7: EETTISYYS JA ITSETIETOISUUS.

Kykyjen ja voimien käyttäminen

Olemme voineet saada psyykkisiä kykyjä tai siddhejä, erilaisia yliaistillisia voimia. Voimme harjoittaa niitä, jos se on Valo-sielun todellinen kutsumus. Voimme hioa taitoja sisäisen Opetuksen, Gurun tai luotettavan fyysisen opettajan ohjauksessa.  

Kykyjä ja voimia voidaan käyttää tarkasti harkiten kaikkien korkeammaksi hyväksi, tuoda maalliseen elämään itselle ja muille Valoa ja parannusta. Ollessamme henkisesti kypsiä emme ole kiinnostuneita voimien käytöstä ilman tarkoituksenmukaista syytä ja korkeampaa Tahtoa.

Vastuun tuntevat Gurut tai opettajat, olivat he fyysisesti läsnä tai tietoisuustasoilla, ymmärtävät alempien chakrojen merkityksen. Nämä opettajat toppuuttelevat hengen kokelaita olemaan menemättä liian varhain asioitten edelle etteivät he aiheuttaisi itselleen ja muille harmia tai hankkisi lisää karmaa. Nöyryyden ohella kärsivällisyys onkin yksi suurista ja tarpeellisista hyveistä polullamme.

SIVU 2: GURU JA OPETTAJA TANTRASSA

Sanskritin Guru sanan alku Gu- tarkoittaa pimeyttä ja loppuosa -ru poistajaa. Sadguru on korkein, ääretön tietoisuus, se on Yksi. Guru voi ilmetä monissa muodoissa meille niin fyysisellä tasolla kuin tietoisuudessa, sen mukaan miten pystymme sen vastaanottamaan.

Guru voi ilmetä myös elävän yksilön kautta. Joogafilosofian perinteen mukaan oppilaan ja fyysisen elävän, Guruksi nimetyn, opettajan suhde on oltava tietynlainen. Oppilaan on antauduttava täysin Gurun opetuksille ja tehtävä täsmällisesti tämän opettajan antamat harjoitukset. Sekä Guru että oppilas tulevat olla sopivat toisilleen.

Tantran opettaja ja oppilas suhde muotoutuu yksilöllisesti. Läheiseksi oppilaaksi, josta fyysisen tason Guru ottaa täyden vastuun voi olla vaikea päästä. Monilla ei olekaan mahdollisuutta yksilökohtaiseen opetukseen. Joillakin tunnetuilla Sadguruilla, Guruilla tai opettajilla voikin olla satoja oppilaita.

Opettajan puheille pääseminen kasvotusten tai jollain tavalla yksilöllisen vastauksen saaminen Gurulta fyysisellä tasolla voi olla haastavaa. Myös fyysinen elävä Sadguru tai Guru voi ilmetä tietoisuudessa, missä ei ole paikan ja ajan rajoituksia.

Tiibetin buddhalaisuus ja tantran opettaja

Tiibetin buddhalaisuudessa Gurua vastaava nimitys, usein tantran opettajalle, on Lama. Lama sana tarkoittaa ”ei kenenkään alaisuudessa”. Laman katsotaan olevan korkein mahdollinen auktoriteetti opettamaan.

Useimmat Lamat ovat nunnia tai munkkeja. Myös maallikot, jotka ovat edistyneitä tantran harjoittajia voivat tulla Lamoiksi. Lama voi ilmentää henkiselle oppilaalle vanhempaa tietoisempaa sisarusta tai “korkeaa äitiä tai isää”.

Sisäinen Guru, opettaja ja arkkityypit

Kundaliini-prosessin myöhemmässä vaiheessa viimeistään meissä ilmenee “sisäinen Opetus” eli Guru opastamaan meitä. Kundaliini on tietoista elämänvoimaa. Minulle Kundaliini on Shakti-Shivan samuutta, kaikkialla läsnäolevaa ykseys tietoisuutta. Joogafilosofiassa Kundaliini ei ole pelkkä energia. Se nähdään ja kuvataan usein personoituna, itse jumalattarellisena äitinä Kundaliini Shaktina, tietoisena voimana joka opastaa meitä sisäisyydestämme käsin.

Opetukseni on ollut abstraktia eikä personoitua. Kirjoitan usein sisäinen Opetus, opettajan tai Gurun sijaan. Vaikkakin minulle näytettiin tiibetin buddhalaisia arkkityyppisiä entiteettejä. Ymmärrän ne valaistuneina tietoisuuden ominaisuuksina ilman personointia. Vajravarahi valaistunut taivas-tanssija Dakini edustaa Kundaliini voimaa. Kali Troma Nagmo on kiivas Vajravarahin muoto, joka leikkaa tietämättömyyden pois keinoilla millä hyvänsä.

Näitä arkkityyppejä voidaan pitää myös ikäänkuin opettajina. Kun niiden valaistuneita ominaisuuksia omaksutaan itseksi, jolloin valaistuminen tapahtuu vähitellen vääjäämättä. Kundaliini-prosessin opetus on jokatapauksessa suvereenia tuli se missä muodossa tahansa. Sisäinen Sadguru tai Guru tietää mitkä harjoitukset ovat milloinkin juuri meille sopivia. 

Opetusta on saatavilla monin tavoin

Jos Kundaliinin aktivoitumista ei ole vielä tapahtunut saattaa joillekin ihmisistä olla fyysisellä tasolla mahdollista löytyä opettaja, kenessä sisäinen Guru vähintäänkin ilmenee, osoittamaan tietä ja antamaan henkistä tukea heidän polullaan. 

Henkisissä heräämisissä voi myös ilmentyä eri tietoisuustasoilla toimivia tantran opettajia. Henkisessä heräämisessä puhutaan nykypäivänä usein henkiopas tiimistä. Tietoisuus tasoilta voi löytyä henkisiä tai mysteeri kouluja, ashrameja tai sanghoja eli henkisiä yhteisöjä.

Kun värähtelyt yltävät tavallista korkeammalle väliaikaisestikin ja ne ovat yhtenevät tietyn opetuksen kanssa voidaan alkaa saada syvemmälle vievää opetusta. Kanssaoppijat voivat myös toimia ikäänkuin toistensa opettajina eri aiheissa.   

Opettajan vastuu

Fyysisellä tasolla tantran opettaja voi olla joko auktoriteetti hahmo tai kuin vanhempi henkinen sisarus. Opettaja kulkee kanssamme hetken tai pidempään. Tantran opettajat eivät voi hylätä läheisiä oppilaitaan, ketkä he ovat ottaneet vastuulleen, keihin he ovat sitoutuneett ja keille antaneet valtuuksia. 

Oppilaana voit aina kiittää opettajaasi tai opettajiasi ja jatkaa matkaasi. Jos sinusta vaikuttaa siltä, että olet saanut tarvittavan opin tietyiltä opettajilta tai he eivät osaa antaa enempää tai juuri sinulle sopivia harjoituksia edetäksesi. Niin fyysisessä kuin tietoisuustasoillakin on eri evoluution vaiheessa olevia opettajia ja oppilaita.

Jos opettajissa ei ilmene sisäinen Guru he eivät voi viedä meitä kokemuksellisesti sisäisen Gurun tykö. He voivat kertoa Gurusta ja antaa oppimiaan harjoituksia, jotka voisivat viedä meidät sisäisen Gurun luo. Myöskin vain opettaja josta on tullut Sadguru, Kundaliinin noustua päämääräänsä, voi antaa meille suoran kokemuksen Korkeimmasta äärettömästä tietoisuudesta, jos pystymme ottaan sen vastaan.